"La fille perdue" de Maggie Gyllenhaal : altérité et ambivalence

Auteurs

  • Jaqueline Castilho Machuca Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRGS-Natal/Brasil)

DOI :

https://doi.org/10.34640/universidademadeira2022machuca

Mots-clés :

La fille perdue, cinéma, maternité, femme

Résumé

Réalisé par Maggie Gyllenhaal, le film La Fille perdue, adapté du roman de d'Elena Ferrante, raconte les vacances de Leda, un professeur d'université qui remet en question qui s'interroge sur sa propre maternité lorsqu'elle entre en contact avec une jeune mère et sa fille. Dans un inconfortable jeu de miroirs, la protagoniste se plonge dans son passé, dévoilant progressivement sa biographie et surprenant le spectateur avec avec des révélations familiales. L'objectif de cette revue est d'analyser le long métrage dans la clé du de l'altérité et discutez des motivations des personnages de la rencontre et du conflit entre conflit, notamment sous l'angle de l'ambivalence de la maternité. Des thèmes tels que la liberté sexuelle, le mariage, émergent du récit cinématographique, libéré narratif, sorti en 2021, et dont la vedette est Olivia Colman. L'un des objectifs est d'examiner le film dans l'optique du Deuxième Sexe de Simone de Beauvoir (2019), car exigées par la configuration patriarcale pour délimiter le féminin.

Références

Beauvoir, S. (2019) [1949]. Le deuxième sexe (O segundo sexo: a experiência vivida). Rio de Janeiro: Nova Fronteira.

Ferrante, E. (2016) [2006]. La figlia oscura (A filha perdida). Rio de Janeiro: Intrínseca.

Gyllenhaal, M. (Diretora). (2021) The lost daughter (A filha perdida) [Filme/Versão.

disponível em streaming pela Netflix]. Netflix/Endeavor Content/Samuel Marshall Films/Pie Films.

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Publiée

2022-12-12

Comment citer

Castilho Machuca, J. (2022). "La fille perdue" de Maggie Gyllenhaal : altérité et ambivalence. Cinema &Amp; Território, 1(7), 93–98. https://doi.org/10.34640/universidademadeira2022machuca

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