Investigación artística y sostenibilidad
Un proyecto de investigación artística "4 preguntas sobre la naturaleza"
DOI:
https://doi.org/10.34640/c.t8uma2023brohlPalabras clave:
investigación artística, cartografía, lugares, naturaleza, sostenibilidad, educación artísticaResumen
El tema "patrimonio cultural y sostenibilidad" de la "Cumbre Mundial de Educación Artística en Funchal.Madeira.Portugal" en marzo de 2023 proporcionó el impulso para desarrollar un proyecto de investigación artística "4 preguntas sobre la naturaleza" in situ con el fin de desvelar las relaciones entre los lugares personales, la naturaleza y la sostenibilidad. El método de investigación artística site-specific de desplazamiento, la colocación de diferentes posiciones en relación con un tema como la sostenibilidad, permite vincular aspectos divergentes de una manera inusualmente asociativa con el fin de revelar nuevas perspectivas. Según Michel Foucault (1967), el espacio se entiende como una red formada por muchos lugares. Los lugares están relacionados entre sí y, además de su significado físico, también adquieren un significado discursivo a través de las historias que las personas experimentan en los lugares y cuentan sobre ellos. El proyecto de investigación exploró estas historias entrevistando a diez personas. Lo especial de estas entrevistas fue que las respuestas se esbozaron en una especie de mapa de lugares compuesto de texto e imágenes. De este modo, se crearon diez mapas de lugares que, tras ser leídos, se transformaron en un "mapa de las relaciones entre lugares personales-naturaleza-sostenibilidad" como resultado artístico [...].
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